高效课堂 ----作文训练
                              互评作文要有目的性

    作文互评，我们在很早的作文训练中就已经运用了，在绝大多是教师中也受到了很好的效果，所以今天很多老师还在沿用着。但是，我在实践中发现放手让学生完成，对学生来说是一种能力的培养，应该提倡。但做任何事情应该有目的性，不然会发会有事倍功半，效果不佳的后果，所以我在这一训练中采用学生动手要有目的性的原则，我想既让全体学生都动起来又要收到好的效果我做了如下要求：

事例1 

这一次是议论文训练，是必修3作文训练的要求。

阅读材料按要求完成作文。

   比尔教授应邀来中国讲演，在发现最前排无人入座的原因是怕被提问时，微笑着鼓励大家坐第一排，他说:"亮出你自己，，给自己信心，创造机会才能被人赏识。”

请阅读并领悟材料含意，联系自己生活实际和个人感受，写一篇不少于800字的文章。

   要求：1.自拟题目。2.自定立意。3.议论文体或哲理散文。4.但文体特征要鲜明。5.一小时完成写作、互批。

   材料信息：要给自己以自信，敢于亮出自己，从而获得被人赏识的机会，并获取成功。

   解析提示：一、表明自己一个立场，就是要敢于表现自我，善于亮出自我；

         二、表达了敢于表现自我和善于亮出自我的意义。

   主旨提示：个性表现和张扬自我，是现实的需要，更是时代的需要，创新型的社会需要的是这样 一种精神。

   互批要求：1、找出文章的论点。2、文中用了几个论据。3、运用了什么论证方法。4、论证过程是否合理。5、举例论证中的记叙，是不是符合议论中的记叙。
 

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