在活动开展之前，我就要求孩子们和家人一起了解有关国旗的知识。因此，当我抛出问题“你对国旗有哪些了解呢？”后，孩子们纷纷举手发言“国旗是方形的、红色的”“国旗上有五颗黄色的星星，一颗大星星，4颗小星星”“国旗是解放军叔叔用鲜血换来的”“升国旗的时候要保持安静”……
       这首歌一共有两段，活动中，我带领幼儿边做动作边唱歌曲，利用动作来帮助幼儿理解并记忆歌词内容。但幼儿在集体演唱过程中，往往有部分幼儿会把两段歌词混在一起，唱着唱着就唱到第二段去了，或是一直在唱第一段。虽然在活动中也曾让幼儿通过倾听来发现两段歌词的异同，但在演唱时仍会出现唱错的现象。虽然一时避免不了唱错的现象，但孩子们在这首歌中懂得了要尊敬、热爱国旗，学唱歌的时候也比以往更加认真、严肃。个别孩子还边唱边不由自主地行军礼，表情相当严肃，与平时相比判若两人。
      有的孩子还表示也想体验一下升国旗，课后还和同伴们滔滔不绝地想象着升国旗时的种种感受。希望他们升入小学后都能顺利加入少先队，有机会成为小旗手，满足此时的愿望。

大班音乐《国旗多美丽》活动反思

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