为了激励宝贝们，幼儿园决定凡是有进步的小朋友，每周一都会被评为“国旗下的好孩子”，将站在国旗下向全体老师小朋友介绍自己，让大家都看到自己的进步。
　　这天，我要带着孩子们拍球，但由于小班孩子的年龄偏小，总有一些孩子还是找不到拍球的方法，以至于不喜欢拍球。只见柏霖小朋友蹲在一个角落里不肯站起来，还愁眉苦脸的跟我说：“我要跟着徐老师玩呼啦圈，不要拍球。”原来是因为皮球在他手中怎么也“不肯”跳起来。于是，我蹲下来，对他说：“想不想做国旗下的好孩子?如果想，就跟老师学拍球，只要你学会了，你就是下周国旗下的好孩子。”他的兴致来了，我也拿一个皮球给他示范：“你看老师把皮球往地上一扔，皮球跳起来了没有？当皮球跳起来的时候，老师用双手就将他抱住，然后再来拍，这样皮球就在老师的手里不断的跳来跳去了。”这次他发现了皮球的好玩之处，也愿意试一试，于是皮球开始慢慢的在柏霖的手里跳起来了。后来他对我说发现皮球在他的手底下会一会儿跳的低一会儿跳的高，我们还一起编了一个拍球的儿歌：大皮球，真正好，拍拍拍，跳跳跳，拍得轻，跳得低，拍得重，跳得高”。

教育随笔：国旗下的好孩子

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