幼升小英语类试题汇总

　　　1、老师问：what‘syourname？Howoldareyou？用英文看图说出苹果，大象，猫，狗，鹅等等；二里沟小学2009择校生面试题）

　　专家解析：考察英语基本交际用语。家长可以在日常生活中和幼儿进行简单的英语对话，让幼儿逐渐习惯这种交流方式，不至于在面试的时候特别紧张。可以和幼儿一起多看些英语动画片，在和幼儿一起享受快乐的同时也能让幼儿学到些单词。

　　2、简单的英语what’syourname？）培新小学2010部分面试内容）

　　专家解析：考察英语基本应用能力。家长可以在书店买些简单易学的英文读物和音像资料，给幼儿读些图文并茂的故事，让幼儿多感受英语。多鼓励幼儿和英文好的人交流，对幼儿的进步进行认可。

　　3、跟读、模仿英语；英语模仿表演；

　　专家解析：考察学习能力和英语基本应用能力。家长可以辅导幼儿听些音频资料，先放一个单词，让幼儿模仿，然后逐步增加单词量，直到简单的句子。还可以尝试让幼儿模仿英语电影里的角色，进行简单的表演，通过这样的学习过程，幼儿能够对英语还有英语所代表的文化有个大概的了解。

　　4、简单对话：如“Howoldareyou？”;等等；

　　专家解析：考察英语基本应用能力。家长可以和幼儿进行简单的英语交流，在交流的时候给幼儿讲些西方礼仪知识，这样幼儿不仅仅学习了语言，还学习了西方文化。

　　5、数数；

　　专家解析：考察英语基本功。家长可以辅导幼儿用阿拉伯数数，等到数字数的很熟练后就可以换英语说。跟幼儿比赛，看谁数的又快又准，反复训练，会有比较好的练习结果。

　　6、颜色单词；

　　专家解析：考察英语基本应用能力。家长可以找些颜色板块，在后面标上英语，先让幼儿说这是什么颜色，后告诉这个用英语怎么说，可以适当加些小奖励。过几个小时进行复习，随机抽查，多鼓励，反复几次就能记住了。

　　7、水果类单词；

　　专家解析：考察英语基本应用能力。家长可以辅导幼儿多认识些水果的名字，然后在每次吃水果的时候都说说水果的英文，这样点滴的积累就可以让幼儿学到很多单词，也不用发愁面试的时候尴尬了。

　　8、动物类单词；

　　专家解析：考察英语基本应用能力。家长可以在书店里买些简单的配英语标注的动物挂图，挂到幼儿的房间里，让宝宝经常能看到这些图片。也可以带幼儿到动物园里去转转，介绍的牌子上往往有英文的解释，让幼儿去留意，也让他试着去读出来。这样，幼儿能很轻松的就把各种动物的英文记住了。

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