幼儿案例分析：改掉不良习惯

开学已经两个多月了，而对于这两个多月来，让我印象深刻地孩子就是我们班今年新来的插班生刘润小朋友了。这位孩子报名是他的姑姑来帮着报的，当时我还记得润的姑姑说：“我 们家的孩子可懂事了，什么事情都会做。”听到润的姑姑说这样的话，我也非常的喜欢。

  润是在九月中旬左右来我们班报到的，那天早上正好我在教室门口，我看见润梳着一个小辫儿，我感觉有些奇怪，他是男孩子却有小辫儿，我正想摸摸润的小辫儿，就发现润一脸不适应教室的样子，甚至还大哭大闹起来，一连就哭好几天。我想可能他是插班生，又是从老家刚过来还不适应我们这里的环境吧！差不多有半个月左右的样子润来上幼儿园才是笑嘻嘻的拉着大人的手进教室的。

  情况一：开始上课了孩子都在听着学习新本领，但是润不知怎么的一个就哭起来了，我近孩子身边问道：“润你怎么啦？”，孩子也不理我的话，就是一个劲的哭。过了一会他又安静了不出声了，这次是润的坐姿让我注意到他了，每次发现他的坐姿就是背对老师眼睛看着窗子外面的。我想孩子肯定是在盼望着大人快些来接自己回家。但是我也在散步的时候跟润说：“孩子，你在学校听话了，上课能坐神气了，你奶奶和爸爸就会高兴地提早到校门口等着来接你了，还会陪你一起回家呐！”当时孩子听了是微笑着点头的，但是我发现润到现在为止坐还是转着身体坐的眼睛看着教室的外面，这真是个大问题。

  情况二：玩角色游戏的时间到了，孩子们都兴奋的找着自己的游戏卡进行角色分配，唯独润还是站着原地不动，于是我提醒润，现在游戏区的服务员都满了，你可以去当顾客哦！他还是僵着不动，后来我陪她一起进入了娃娃家做客，我提前离开了娃娃家，想看看润能不能适应，但是等我走开便发现他把娃娃家的桌子上地上撒的都是玩具，一会又跑去小吃店把小吃店的桌上也全都撒满了食物，然后撒腿就跑又换地方了。看到别的小朋友过来报告我就让润坐下来看别人是怎么玩的，但是他似乎一副无所谓的样子。

  情况三：午睡的时间到了，孩子们都铺好了自己的被子入睡了。但是他还是会在自己的小床上东转转、西摸摸；不然就是小手小脚敲到墙壁上玩一会。老师提醒了他，润有时还会发出一些声音打扰别的小朋友休息。

  虽说让这样的孩子快速成才那是不可能的，但是想让润快速养成好习惯的心情，我是非常期待的，所以在此想请各位姐姐妹妹们来多给我支招，和我一起来帮助引导这位孩子。



 

幼儿案例分析：改掉不良习惯

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